교육평가 임용고시 교육학 정리 - 내용타당도, 결과타당도, 신뢰도, 객관도
이번 게시글에서는 교육평가에서 중요한 부분을 차지하고 있는 내용을 정리하려고 합니다. 시험에도 자주 나오고 조금 헷갈릴 수 있는 개념인 내용 타당도, 결과 타당도, 신뢰도, 객관도에 대한 내용입니다. 첫 번째로 내용 타당도입니다. key word 평가, 교육목표, 일치성, 이원목적분류표, 루브릭 정의/특징 평가도구와 교육목표 간의 일치성 정도를 의미한다. 교과타당도 평가가 교육과정(교과서)에 있는 내용을 골고루 반영하고 있는지 여부를 가리킨다. 교수타당도 평가가 교수·학습 중에 가르치고 배운 내용을 포함하고 있는지 여부를 가리킨다. ▶내용타당도를 제고하기 위해 교사는 무엇을 해야하는가? 교육목표나 수업목표를 충실히 반영한 평가를 한다. → 국가교육과정의 성취기준 분석 → 교육목표 세분화 → ★이원목적분류..
2022. 2. 22.
교육학 교육 평가 내용 정리 - 진단평가, 수행평가, 포트폴리오
이번 게시글부터는 교육평가에서 중요하게 다루는 내용들을 정리해 보려고 합니다. 먼저 자주 나오는 평가의 종류 중 진단평가, 수행평가, 포트폴리오에 대한 정리 내용입니다. 중요한 내용들을 최대한 정리하려고 했으니 꼼꼼히 읽어 보시고 시험에 잘 준비하시기 바랍니다. 첫 번째로 진단평가입니다. key word 수업의 효과 극대화, 수업의 초기, 지적 출발점 행동, 정의적 출발점 행동, 교수전략 정의/특징 수업의 초기(교수·학습 과정이 시작되기 이전)에 학습자의 적성, 흥미, 동기와 같은 정의적 출발점 행동과 선수학습 정도와 같은 지적 출발점 행동을 사전에 파악하여, 그에 상응하는 개별화된 교수전략을 수립하고 제공함으로써, 수업의 효과를 극대화하고 나아가 학업성취도를 제고하기 위한 평가이다 ▶교사가 진단평가를 ..
2022. 2. 22.
